Utvärdering av projekt Östersjön

När jag jobbade med miljön så har jag lärt mig många begrepp som jag inte kunnat innan t.ex. naturgas och fossila bränslen och mm.

Jag har också förmågan att hantera information och kunna se skillnad mellan fakta och åsikter.

Jag kan förklara hur vissa saker hänger ihop med varandra, t.ex. hur Östersjöns vatten påverkas av föroreningar som i sin tur påverkar fiskarna som sedan lider av att det finns för lite syre som alger tar, samt kunna jämföra olika miljöproblem och hur de hänger ihop.

Jag har även blivit bättre på att formulera muntligt i grupp och resonera kring mina svar, samt motivera mina svar och redovisa för andra.

Miljöproblem tycker jag är helt onödiga, för att det går ju att stoppa bara om alla människor runt Östersjön skärper sig och tar sitt ansvar.
Det är dessutom onödigt med att man slänger skräp i vattnet som i sin tur kan påverka djuren så att de kanske till och med dör.

Engelska

På engelskan har vi arbetat med många olika saker. Vingar testat och gjort nationella prov från förra året. Både hör och skrivövningar. Det var roligt och lite knepigt. Vi har arbetat med den blå boken och "gått på zoo" denna vecka har vi glosor i läxa. Vi ska lära oss ord som har med mat och bak att göra.

Här nedanför skriver vi varje vecka upp vad vi tyckte om veckans engelska. Denna vecka har varit rolig!

Väger luft?

Hur testar medan det ?

I No:n den här veckan har vi fått planera lektioner med experiment, man fick välja mellan 4 olika uppdrag. Det kunde vara allt från om luft väger någonting till om hjärtat slår snabbare om man anstränger sig. Vi fick prova experimenten och då blev det liv i klassrummet när alla slogs om ballongerna och provrören XD
Sedan fick vi skriva upp experimenten på ett färgat papper.
Sofia och Sofie

sO

Vi jobbar med demokrati och diktatur, just nu kan man säga att vi spelar ett rollspel. Vi har fått lyssna på en sorglig låt, som handlar om när ett barn flyr från Sverige. Vi har fått 'pass' som vi skriver i. På lektionerna får vi ett varsitt papper med uppgifter på som vi ska skriva ner i våra pass tex: vad vi packar väskan med när vi flyr, våran identitet, vilket land vi kommer till och hur vi ska kunna överleva där. Vi har också delat in oss i grupper som innehåller 3 personer där vi blir en syskonskara. Vi ska berätta vad en demokrati och diktatur betyder, och vad är egentligen en skendemokrati?

Judit och Maximus

Show me / Demokrati

Här är länken till lektionen i demokrati, lycka till :)

http://www.showme.com/sh/?h=3jbr4bo

Musik

Just nu är det instrument som gäller, att spela i en ensambel är ganska svårt men roligt. En hel del att tänka på och det är viktigt att h¨ålla tungan rätt i mun!

På kommunen

Idag var vi och besökte Huddinges politiker. Vi fick träffs flera stycken som lyssnade till våra redovisningar. Det gick jättebra. Vi kan var med och påverka en hållbar utveckling .

Show me och Östersjön

http://www.showme.com/sh/?h=3iDcN7I

Kika på denna lektion om Östersjön som MAximusoch Alex har gjort .

Östersjön

Deta är våran film om miljögifter och Östersjön.

Östersjön

Här kommer vår film om hotet mot Östersjön och vad man kan göra åt det.
 Erik, Julia och Nike.